-Los días 23 y 24 de enero, se llevó a cabo la ceremonia de asignación en Cancún
-El primer día se entregaron 140 plazas definitivas y 82 temporales; el segundo fueron 83 y 76, respectivamente
Cancún.- Durante dos días, los Servicios Educativos de Quintana Roo (SEQ), a través de la Coordinación General de Planeación, otorgó 223 plazas definitivas y 158 temporales, como parte del proceso de admisión a la educación básica, ciclo escolar 2019-2020, que se llevó a cabo el 23 y 24 de enero en el Plantel Cancún 1 del CONALEP.
El 23 de enero se entregaron 140 plazas definitivas y 82 temporales, todas ellas de educación primaria y para el 24 de enero, se hizo entrega de 83 plazas definitivas y 76 temporales.
En cuanto a las plazas definitivas, 42 son de preescolar, 6 de preescolar indígena, 1 de primaria indígena, 6 de telesecundarias, 15 de educación especial y 13 de educación física. De las 76 plazas temporales, 40 corresponden a preescolar, 4 a preescolar indígena, 1 a primaria indígena, 6 a telesecundaria, 15 a educación especial y 10 a educación física.
Cabe destacar que la asignación de plazas se realiza según lo dispuesto en los Lineamientos Administrativos para dar cumplimiento al Artículo Segundo Transitorio del Decreto por el que se reforman, adicionan y derogan diversas disposiciones de los artículos tercero, 31 y 73 de la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos en materia Educativa, publicado en el Diario Oficial de la Federación el 15 de mayo del 2019.
Con fecha 11 de marzo de 2019, se publicó una convocatoria para llevar a cabo el proceso de Admisión a la Educación Básica, ciclo escolar 2019-2020, cuya finalidad es seleccionar a los mejores maestros, a efecto de promover el máximo logro de los aprendizajes de los educandos en los distintos contextos sociales y culturales.
En ese contexto, el 31 de julio del presente año, la Secretaría de Educación Pública dio a conocer los resultados de este concurso; derivado de ello y en función de los espacios vacantes existentes, se convocó a los participantes para ingresar al servicio público educativo.
